为厚植学院师生家国情怀，强化历史使命担当，9月18日，人工智能学院以“铭记国耻日 观影砺党志”为主题，组织师生党员及学生干部代表开展集体观影活动，通过观看历史题材电影《731》，以光影为镜回溯民族伤痛，以誓言为刃砥砺报国之志。

影片《731》以日军侵华期间731部队的细菌战暴行为叙事主线，通过平民视角揭露了日军反人类罪行，以纪实手法还原了那段被刻意掩盖的黑暗历史。观影过程中，现场气氛凝重，不少师生低头拭泪。一幕幕残酷画面和先辈们在绝境中奋起反抗的坚定信念，使现场师生都仿佛置身于那段山河破碎的苦难岁月，与先辈们同呼吸、共命运，心连心、齐战斗。

为增强教育实效，学院构建“观影+实践+学习+研讨”的沉浸式学习模式。观影前，学生党支部组织学生党员、学生干部代表赴“九一八”历史博物馆开展实地研学，通过参观实践的方式，教育引导青年学子弘扬爱国精神，筑牢信仰根基；观影后，教工党支部现场开展“以胜利80周年讲话为指引奋进新征程”专题党课，以习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的重要讲话精神为指引，凝聚奋进新征程前进力量。交流研讨中，师生党员纷纷围绕“如何从历史中汲取奋进力量”“新时代青年如何践行爱国之志”分享了自己的心得体会。

教工党支部书记李佳音：习近平总书记指出“伟大抗战精神是弥足珍贵的精神财富”，作为教育工作者，我们需将这段历史融入课程思政。正如当年杨靖宇将军“头颅不惜抛掉，鲜血可以喷洒”的壮志，今日我们当以历史为镜，培养学生“勿忘国耻”的警觉，让和平的信念随三尺讲台代代相传。

教师赵辉：“历史是最好的教科书”，作为科研人员，我深刻意识到科技必须服务于正义。“九一八”的警钟长鸣，提醒我们科研创新不能偏离人道与和平的轨道。我们应将“AI”成为抵御战争、守护和平的坚实盾牌，绝不让科学沦为罪恶的帮凶。

组织员李丹璐：《731》如同一记重锤，狠狠敲击着我的心灵，那段惨痛历史是民族的伤疤，也是激励我们奋进的号角。作为高校组织员，我会以此为契机，引导学生树立正确的历史观和价值观，培养他们的家国情怀，让青年学子在铭记历史中汲取力量，为实现民族复兴不懈奋斗。

辅导员韩洋：观看《731》，我内心久久无法平静，日军惨无人道的暴行如噩梦般萦绕。作为高校辅导员，我深感责任之重。在日常工作中，我要加强对学生的爱国主义教育，通过主题班会、讲座等形式，让他们铭记历史、缅怀先烈，更要引导学生将爱国之情转化为奋进动力，在新时代勇担使命。

本科生党支部刘进超：这部影片带给我的震撼远不止于画面带来的冲击，更源于对历史真相的沉重反思。731部队的罪行绝非冰冷的文字记录，银幕上每一个实验数据的背后，都是一条被践踏的生命、一段被撕裂的人性。这部影片让我清醒认识到，遗忘历史就是对受害者的二次伤害。我们铭记这些黑暗，不是为了沉溺于痛苦，而是从中汲取奋斗动力，为了国家强大而奋斗。

研究生第一党支部王俊迪：观看《731》时，每一个镜头都像重锤砸在心上。日军731部队在哈尔滨肆意开展活体实验、研发细菌武器的反人类暴行，是人类文明史上永远无法磨灭的黑暗印记。影片不是刻意渲染血腥场面，而是尽可能还原历史真相，通过主角视角串联历史场景，配合真实史料与幸存者证词，将受害者的痛苦、绝望与抗争真实地呈现在眼前。这不仅是一部还原历史的影片，更是一记警钟。它让我们深刻明白，和平从不是理所当然的馈赠。铭记这段历史，绝非为了延续仇恨，而是为了从苦难中汲取力量，守护当下的安宁与正义，坚决不让侵略与暴行的悲剧再次上演。我们当以史为鉴，铭记民族耻辱，捍卫人类文明的底线。

研究生第二党支部强树浩：电影《731》如同一把锋利的尖刀，划开历史的尘封，将那段惨绝人寰的国殇血淋淋地呈现在我们面前。影片中，冰冷的实验室与同胞绝望的哀嚎交织成一幅人间地狱的景象，让我们深刻体会到，当一个国家积贫积弱时，人民的尊严与生命将何等脆弱。这段刺骨的历史时刻提醒我们，今日的和平与安宁，是无数先辈用血泪换来的。作为新时代的研究生党员，我们不能止于悲愤，更要化铭记为担当，将爱国情怀融入学术追求，以吾辈之青春奋斗，为祖国的繁荣富强筑起坚不可摧的壁垒。唯有国家强大、民族复兴，才是对逝去英魂最好的告慰，也才能确保历史的悲剧永不重演。